老师的教诲。明．汤显祖《牡丹亭》第五出：「今日吉辰，来拜了先生。学生自媿蒲柳之姿，敢烦桃李之教」
顺接：教学相长、教无常师、教猱升木，逆接：僵李代桃、将李代桃、李代僵桃，【举例】：僵李代桃→桃李之教→教学相长。
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